EVALUASI PROLEG
Pembentukan PUU | Program Legislasi | Evaluasi Proleg
NO | UNIT KERJA | PRODUK HUKUM | CAPAIAN |
---|---|---|---|
241 | Asdep Peningkatan Partisipasi Lembaga Profesi dan Dunia Usaha | Kesepakatan Bersama antara Kemen PPPA dengan Ikatan Wanita Pengusaha Indonesia tentang Pemberdayaan Ekonomi Perempuan |
|
242 | Asdep Partisipasi Media | Peraturan Menteri PPPA tentang Pedoman Peran Serta Media Komunitas dalam Pencegahan Kekerasan terhadap Anak |
|
243 | Sesdep Bidang Partisipasi Masyarakat | Peraturan Menteri PPPA tentang Perubahan atas Peraturan Menteri PPPA Nomor 2 Tahun 2017 tentang Partisipasi Masyarakat dalam Pembangunan Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak |
|
244 | Sesdep Bidang Pemenuhan Hak Anak | Perjanjian Kerja Sama antara Kemen PPPA dan Yayasan Wahana Visi Indonesia tentang Pelaksanaan Peran Serta dalam Penyelenggaraan Perlindungan Anak di Wilayah Program Yayasan Wahana Visi Indonesia |
|
245 | Asdep Pemenuhan Hak Anak atas Kesehatan dan Pendidikan | Perjanjian Kerja Sama antara Kemen PPPA dan Yayasan Lumbung Pangan Indonesia tentang Advokasi Penerapan Model Kampung Anak Sejahtera |
|
246 | Asdep Pemenuhan Hak Anak atas Kesehatan dan Pendidikan | Nota Kesepakatan Bersama antara Kemen PPPA dan Yayasan Lumbung Pangan Indonesia tentang Advokasi Penerapan Model Kampung Anak Sejahtera |
|
247 | Sesdep Bidang Pemenuhan Hak Anak | Kesepakatan Bersama antara Kemen PPPA dan Yayasan Wahana Visi Indonesia tentang Peran Serta dalam Penyelenggaraan Perlindungan Anak di Wilayah Program Yayasan Wahana Visi Indonesia |
|
248 | Asdep Pemenuhan Hak Anak atas Pendidikan, Kreativitas, dan Budaya | Peraturan Menteri PPPA tentang Pedoman Pembentukan dan Pengembangan Sekolah Ramah Anak |
|
249 | Asdep Pemenuhan Hak Anak atas Pengasuhan dan Lingkungan | Peraturan Menteri PPPA tentang Pedoman Standardisasi dan Sertifikasi Ruang Bermain Ramah Anak |
|
250 | Asdep Pemenuhan Hak Anak atas Kesehatan dan Pendidikan | Peraturan Menteri PPPA tentang Standarisasi dan Sertifikasi Pelayanan Ramah Anak di Puskesmas |
|